豎笛是歐洲一種歷史悠久的樂器，從中世紀(jì)起開始使用，它起源于15世紀(jì)的意大利，十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)豎笛音色優(yōu)美圓潤(rùn)，是歐洲重要的管樂器，也是巴洛克時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂器。豎笛在世界發(fā)達(dá)國(guó)家中，無(wú)論是在專業(yè)音樂表演還是在普通音樂教育中，都在發(fā)揮著巨大的作用。豎笛的音色清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹響，這樣，人們從初學(xué)開始，就很容易獲得美妙的樂音。豎笛通常是八孔的，為系列樂器，常用于演奏的有五種，分別是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。將這些豎笛組成樂隊(duì)，可以演奏豐富多彩的音樂，豎笛又屬于十二平均律樂器，可以任意轉(zhuǎn)調(diào)，音域在兩個(gè)八度以上，表現(xiàn)力極為豐富。因而，學(xué)習(xí)豎笛同學(xué)習(xí)任何一種西洋樂器一樣，都能有效培養(yǎng)人的固定音高概念、有效提高人的音樂專業(yè)素養(yǎng)。古董兒童玩具做樂器是一場(chǎng)懷舊、好玩又充滿哲理的玩具音樂之旅。浙江兒童口風(fēng)琴多少錢
口琴是通過吸氣和呼氣的方式來(lái)讓簧片震動(dòng)發(fā)出聲音的一門樂器。在流行歌曲和影視作品中偶爾也會(huì)聽到有口琴伴奏的聲音。現(xiàn)在我們就來(lái)介紹三種常用到的口琴。分別是“藍(lán)調(diào)口琴”，“半音階口琴”，“復(fù)音口琴”。 一．藍(lán)調(diào)口琴 （Blues Harmonica） “麻雀雖小，五臟俱全”用這句話形容藍(lán)調(diào)口琴不為過。只有十個(gè)孔大概十公分左右大小的“身板”適合演奏的風(fēng)格比較多。像流行，鄉(xiāng)村，藍(lán)調(diào)，搖滾，爵士。藍(lán)調(diào)口琴也稱為“全音階口琴”（Diatonic）。 二．復(fù)音口琴 （Tremolo Harmonica） 一次吹出兩個(gè)相同的聲音。上排跟下排的聲音是一樣的有24個(gè)孔。流行民謠歌曲中常常用到復(fù)音口琴來(lái)伴奏。 三．半音階口琴 （Chromatic Harmonica） 適用在古典，流行民謠，爵士。（很多人都把半音階口琴稱為爵士口琴）。半音階口琴幾乎能駕馭所有的歌曲。造價(jià)相對(duì)比“藍(lán)調(diào)口琴”跟“復(fù)音口琴”貴。之所以稱之為“半音階口琴”是因?yàn)榭谇儆疫吪杂袀€(gè)按鍵，按一下可以發(fā)出升高的一個(gè)半音。以此類推，一個(gè)8度內(nèi)12個(gè)音都能完全演繹。河南豎笛公司電話選擇玩具要注意其外形、色彩和藝術(shù)性。
我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。 (二)使用鍵盤，便于演奏12平均律和變化音較多的樂曲。 (三)有利于五線譜和音樂知識(shí)的直觀教學(xué)。 (四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂器并存，起到互補(bǔ)的作用。 (五)兼具有鍵盤樂器和吹管樂器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂器”，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂的審美教育。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂器。 (八)體積小、便于攜帶。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了中小學(xué)生以外，社會(huì)各階層人士都很喜愛它。現(xiàn)在，它正在從學(xué)校走向社會(huì)，成為大、中、小學(xué)生、軍人、工人、農(nóng)民、商人等各界人士的“掌中寶”，為陶冶人們的性情、豐富人們的業(yè)余生活起著重要的作用。
如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)豎笛成為高手： （1）音階的重要性和訓(xùn)練方法 音階較重要是速度和準(zhǔn)確性,用節(jié)拍器來(lái)訓(xùn)練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度、8度等來(lái)練習(xí)，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的，是較重要的，較直接的方法，每天用3/4的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練音階。 （2）如何訓(xùn)練雙手指各指的單獨(dú)、靈活、柔韌性、彈性和提高速度 訓(xùn)練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時(shí)有空閑時(shí)，做手指體操，訓(xùn)練手指交叉的單獨(dú)性，動(dòng)腦子去思考。 （3）如何解決無(wú)名指和小指天生弱點(diǎn)。與其它手指配合的協(xié)調(diào)、均勻 無(wú)名反映天生抬不起來(lái)，要訓(xùn)練高抬無(wú)名指，小指天生力量弱小，要加強(qiáng)小指的力量，與其它手指做交叉起落訓(xùn)練。 （4）面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓(xùn)練 將小腹、口腔用氣力撐到較大保持30-60秒，每天練習(xí)，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長(zhǎng)保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度，、松弛、靈活。 （5）表現(xiàn)音樂較重要的技巧連音與吐音 吐音是較重的基礎(chǔ)，平時(shí)有時(shí)間就可以用舌頭練習(xí)，以達(dá)到驚人速度和靈活，在吹奏時(shí)要慢速，使手指衙舌頭達(dá)到準(zhǔn)備然后加快速度。連音要保持氣息的穩(wěn)定，對(duì)手指要求非常高，才能達(dá)到均勻?？陲L(fēng)琴兼具有鍵盤樂器和吹管樂器的特點(diǎn)。
說(shuō)說(shuō)復(fù)音口琴演奏技巧，無(wú)論是吹古典曲子，還是現(xiàn)代的流行歌，如果只是一味干巴巴的吹一種音色，一定會(huì)給人枯燥的感覺。這就涉及到一個(gè)問題：如何用轉(zhuǎn)換音色的方法提高表現(xiàn)力，有伴奏時(shí)，可以通過伴奏的改變起到烘托高潮的效果。（如管弦樂團(tuán)）但大家用口琴時(shí)，大都是獨(dú)奏，想提高表現(xiàn)力，除了演奏者本身投入感情外，還需要一定的技巧。我的理想方法是：在合適的時(shí)候變換音色。復(fù)音口琴，常用到的音色大約是這幾種：?jiǎn)我糇喾ǎ梢詨阂簦瑥?fù)音奏法（單音），復(fù)音奏法（空氣伴奏，大小伴奏），和弦（3，5度，分解和弦），小提琴，手震，這幾種音色，要注意體會(huì)其中的不同。一些用嘴吹的玩具，如喇叭、口琴等，應(yīng)只限于個(gè)人單獨(dú)玩。樂器玩具口琴買什么調(diào)的好
豎笛指法和竹笛相同，也可以吹低中高3個(gè)音。浙江兒童口風(fēng)琴多少錢
24孔和28孔口琴區(qū)別: 24孔口琴是常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)音域音階與音位的口琴，28孔口琴是一種寬音域口琴。吹奏方法28孔和24孔沒有太大區(qū)別，28孔是在24孔音域上多了四個(gè)琴格音，分別為倍低音3、6、7和中音1，擴(kuò)展了口琴的低音區(qū)。 重音和復(fù)音口琴的區(qū)別: 重音口琴:下孔比上孔低一個(gè)八度，吹奏比復(fù)音費(fèi)力，音色低沉柔和。 復(fù)音口琴:上下孔音高一樣，吹奏省力，音色明亮。 小孩學(xué)習(xí)各類樂器都不能過早學(xué)習(xí)，較好選擇一個(gè)適宜的年齡學(xué)習(xí)，口琴自然也不能例外，可是小孩幾歲才可以吹口琴呢?下面是小編整理的兒童學(xué)口琴的較佳年齡，歡迎閱讀參考。學(xué)口琴的適宜年齡適宜年齡：7歲以上 原因分析：管樂全靠用氣流沖動(dòng)簧片和音孔而發(fā)出聲音，因此沒有一定的氣量是練不好管樂的。所以練習(xí)笛子和口琴不宜年齡太小。 如果有這個(gè)意向，不妨讓小孩首先練練唱歌，增強(qiáng)一點(diǎn)樂感、鍛煉一下肺活量，等小孩到了7、8歲，對(duì)聲音掌握比較穩(wěn)定，同時(shí)有一定的肺活量時(shí)，再讓其學(xué)口琴，這樣就會(huì)事半功倍。浙江兒童口風(fēng)琴多少錢
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