惠州仲愷大專(zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

    來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-08-29

        惠州市仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專(zhuān)業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績(jī)。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能熟練編制工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用程序,能對(duì)機(jī)器人及配套自動(dòng)化機(jī)器人故障的專(zhuān)業(yè)型人才。**課程:程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、電路分析、機(jī)床電氣控制、自動(dòng)控制原理、PLC原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)等。就業(yè)方向:人事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線的使用、集成設(shè)計(jì)、維修和設(shè)備管理工作??既∽C書(shū):工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員(中級(jí))、電工中級(jí)(選考)、電工上崗證。 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省“拾大人氣官方微信公眾號(hào)”?;葜葜賽鸫髮?zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

    惠州仲愷大專(zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

    惠州市仲愷技工學(xué)校實(shí)行全封閉***化管理,強(qiáng)化素質(zhì)教育;注重畢業(yè)生的就業(yè)安置,確保畢業(yè)生就業(yè)率。學(xué)校堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、突出特色、提高層次、保證質(zhì)量、就業(yè)”的辦學(xué)理念,努力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,奮力打造技工教育品牌。學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容、形式各培養(yǎng)目標(biāo)上,以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,學(xué)科建設(shè)與仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的人才建設(shè)相聯(lián)系,專(zhuān)業(yè)設(shè)置與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)集群相結(jié)合,針對(duì)性強(qiáng),長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工、汽車(chē)維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、幼兒教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、商務(wù)文秘、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、電子商務(wù)、美容與造型(化妝與美甲方向)、機(jī)電一體化、烹飪(西式烹調(diào)方向)等專(zhuān)業(yè),積累了深厚的學(xué)科基礎(chǔ)。開(kāi)拓出一條以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為主、教學(xué)**為先、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的新路子,開(kāi)拓出一條以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為主、教學(xué)**為先、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的新路子。廣東仲愷本科技工學(xué)校招收想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:護(hù)理。

    惠州仲愷大專(zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

        國(guó)風(fēng)雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽為了豐富校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝,惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽。本次活動(dòng)旨在通過(guò)技能展示和藝術(shù)表演,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動(dòng)漫圈愛(ài)好者參與,共有不同年級(jí)和的近60名學(xué)生報(bào)名參加。活動(dòng)共分為三項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容,分別是:1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國(guó)風(fēng)漢服T臺(tái)秀”,大部分學(xué)生都穿著不同時(shí)期的漢服參賽,如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等,展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動(dòng)漫服裝扮演不同角色,展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞,給人一種視覺(jué)上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開(kāi)始時(shí),學(xué)生通過(guò)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì),體態(tài)動(dòng)作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏走進(jìn)比賽展示區(qū),昂首挺胸,自然大方,眼神自信,體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動(dòng)作展示在T臺(tái)秀中,動(dòng)作展示不**是為了吸引觀眾的眼球,更是傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過(guò)自己的著裝、扮演的角色展示出兩個(gè)相關(guān)的動(dòng)作,穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具。

    惠州市仲愷技工學(xué)校美業(yè)藝術(shù)系是我校特色專(zhuān)業(yè)系,一直秉承著“以育人為本、以技能為基石”的教育理念,根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需求,實(shí)行深度校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、師資互通、共同制定人才培養(yǎng)方案。系部注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),將**能力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、心理健康等教育融入日常教學(xué)當(dāng)中。系部目前開(kāi)設(shè)有美容美發(fā)與造型和護(hù)理兩大專(zhuān)業(yè),專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)從事美妝、美甲、美容、造型設(shè)計(jì)、美容客服、形象設(shè)計(jì)、化妝品銷(xiāo)售、護(hù)理、健康養(yǎng)生與管理、醫(yī)美咨詢(xún)等應(yīng)用技能型人才。

    護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事護(hù)理、健康養(yǎng)生與管理、醫(yī)美咨詢(xún)等工作的中級(jí)技能型人才。**課程:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、膳食、中醫(yī)美容、嬰幼兒護(hù)理、護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、急求護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖學(xué)等。就業(yè)方向:醫(yī)美咨詢(xún)師、中醫(yī)理療師、健康管理師、產(chǎn)后護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、健康護(hù)理、社工等崗位??既∽C書(shū):育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理員 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省du品預(yù)防教育示范學(xué)校。

    惠州仲愷大專(zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,技工學(xué)校

    惠州市仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系部擁有前列的教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,建有TCL***產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、PLC實(shí)訓(xùn)基地等十多個(gè)先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室。與TCL***、TCL瑞智、廣汽集團(tuán)、華星光電、中韓產(chǎn)業(yè)園企業(yè)建立多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事,并取得優(yōu)異成績(jī)。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年?;葜菁脊W(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生

    惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校.惠州仲愷大專(zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

    廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年,是廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的省重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。校園占地11.5萬(wàn)平方米,建筑面積9.5萬(wàn)平方米,在校學(xué)生6000多人,是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“暢享杯”全國(guó)數(shù)字商業(yè)技能大賽-跨境電子商務(wù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)技工院?!敖承闹?mèng),技能報(bào)國(guó)”演講比賽三等獎(jiǎng)、廣東省***理論知識(shí)競(jìng)賽一二等獎(jiǎng),省**教育特色項(xiàng)目推優(yōu)展示項(xiàng)目三等獎(jiǎng)、省技工院校***教育成果一二三等獎(jiǎng)、省“青春獻(xiàn)禮二**技能強(qiáng)國(guó)新征程”主題教育項(xiàng)目二三等獎(jiǎng)、省科技發(fā)明制作比賽三等獎(jiǎng)和比較好人氣獎(jiǎng)、省“**人氣官方微信公眾號(hào)”及“**人氣校報(bào)???、省**預(yù)防教育示范學(xué)校,惠州市文明校園、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、**關(guān)工組織、我愛(ài)東江菜人才培養(yǎng)單位銅獎(jiǎng),仲愷高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織、五星級(jí)黨建工作示范點(diǎn)、志愿先進(jìn)校園、奉獻(xiàn)愛(ài)心先進(jìn)單位、食品安全宣傳教育基地、五四紅旗團(tuán)組織、惠州市***屆制造業(yè)技能大賽“***選手培養(yǎng)單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?;葜葜賽鸫髮?zhuān)技工學(xué)校招收廣東想學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

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