什么是少年營地排行

人們的生活水平也有了顯著提高城市化進程的加快引發(fā)了一系列回歸自然的運動為了幫助孩子的***成長美國專門開展了很多野外的素質(zhì)訓練這也是冬令營出現(xiàn)的雛形。在，冬令營一詞出現(xiàn)較晚，但是與"冬令營"相似的教育形式在民間自古以來就已經(jīng)存在，從孔子率領(lǐng)弟子周游列國開始就非常重視人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用。早在幾年前就有人做過關(guān)于冬令營的調(diào)查。青少年訓練營哪家好其**就是"用***思想去引導孩子一種行為，行為變成一種習慣，習慣演變一種軍人性格，性格鑄就命運"，歷時10年，數(shù)十萬營員的參與，贏得了廣大家長和學員一致認可。因為大多數(shù)孩子長大后都會呆在學區(qū)。因此，盡管**確實為多樣性提供了一些機會，但營地確實帶來了更多的多樣性。不同的孩子參加訓練營，有時甚至是來自其他州和的孩子。研究發(fā)現(xiàn)，兒童從小就在多樣性方面有各種優(yōu)勢。他們將有機會結(jié)交新朋友，了解新文化。6.創(chuàng)造新的記憶冬令營是你的孩子創(chuàng)造新記憶和結(jié)交新朋友的佳場所。一般招生對象是7-22歲在校學生但游學類和素質(zhì)拓展類課程是針對稍大點孩子（10歲以上為宜）。2.孩子的興趣或者家長的期望。冬令營分為英語類、游玩類、文體類、拓展類、留學類，還有海外游學類的營。 木屋的窗戶上掛著五顏六色的窗簾，隨風輕輕飄動，仿佛在向過往的行人展示著少年們的活力和熱情。什么是少年營地排行

3戶外營地的課程設(shè)置課程設(shè)置是根據(jù)一定的教育目標和培養(yǎng)目的而開設(shè)的教學內(nèi)容。國外營地教育經(jīng)過多年發(fā)展已形成了較完整的課程體系，各國雖然在教育理念上各有偏好，但戶外營地教育的體系一致，在此基礎(chǔ)上添加一些特色課程來體現(xiàn)本國特點。目前，較為通用的課程體系大致可分為野外生活、戶外運動、自然觀察、社會文化學習四個部分。野外生活課程包括了露營裝備的使用、野外生存技巧、野外安全學習等內(nèi)容。戶外運動作為**課程歷來都是營地活動不可缺少的部分，它包含了眾多的戶外運動項目，這些戶外運動的場地都是使用非人工的自然環(huán)境。如登山、徒步穿越、攀巖、山地自行車、自然水域游泳、定向越野、拓展訓練、劃船、滑雪等。在自然環(huán)境中進行的營地教育活動是青少年親近自然、了解自然、學習自然的理想場所，動植物觀察、星空觀察、生態(tài)調(diào)查等課程能幫助青少年將室內(nèi)課堂上學到的知識通過親身體驗得到進一步深化。日常的**教育使青少年難以得到深入了解社會傳統(tǒng)文化和參加社會學習的機會，戶外營地大都建立在城市郊外或山野鄉(xiāng)村，在參加營地活動期間，傳統(tǒng)手工制作、村寨探訪、農(nóng)業(yè)體驗等學習內(nèi)容能讓青少年深入了解各地區(qū)的自然、歷史、文化，豐富社會知識。 什么是少年營地排行他們望著星空許下心愿，期待著在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

人類已有數(shù)萬年的生存歷史，從出現(xiàn)文化意識開始也有數(shù)千年。在長達一萬年的歷史長河里，人類都是在與殘酷的自然環(huán)境做斗爭、克服生活的不便和食物的貧乏中生生不息，并不斷通過遺傳優(yōu)化自身。但是，由于機械化的產(chǎn)生，我們的生活變得方便和光明、多情報的文明化及獲得食物的便利和豐富性，但是這樣的狀況還不足半世紀，甚至應(yīng)該怎么樣正確對待也是沒有判斷的未知世界。怎樣在社會高度文明的進程中，人類身心**得到更佳的發(fā)展？變化激烈的文明社會現(xiàn)象與幾乎不變的人類本質(zhì)之間的良好協(xié)調(diào)成為現(xiàn)代青少年教育的深層思考。面對這些，各國的營地教育都開始探索和實施與現(xiàn)代文明社會相適應(yīng)的營地教育新理念。**戶外**（OutwardBoundSchool），簡稱OBS**，作為英國營地教育的**，**的常設(shè)課程是以徒步穿越、登山、越野自行車等內(nèi)容的遠征，單次課程時間為一周以上。OBS**的教育宗旨是在原始的自然環(huán)境或逆境中，運用挑戰(zhàn)自我的體驗式學習手段，實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、超越自我的教育目的。OBS**的成功運營使冒險教育（AdventureEducation）的思想廣為傳播。各國過地區(qū)的青少年營地都積極將冒險教育的要素組合到自己的活動計劃中。通過在原始自然環(huán)境和逆境中的親身體驗。

拓展訓練的早期形式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓練。結(jié)束后，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質(zhì)訓練等等！發(fā)展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質(zhì)決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質(zhì)培養(yǎng)就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受系統(tǒng)的訓練和培訓。能夠從小對兒童產(chǎn)生深刻影響的，改變**傳統(tǒng)式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——***拓展訓練！***拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！※培養(yǎng)兒童積極**的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度！※了解自身***，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！※激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！※能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他（她），感受到積極的**溝通！※理解和支持他人，有較強的換位思考能力！※處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣！※培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導能力，**能力，人格魅力的展現(xiàn)！※回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！還猶豫什么呢！趕緊來跟我們一起參加上海西點2013***化冬令營吧！ 空氣中彌漫著泥土和青草的清新氣息，深吸一口，仿佛能洗滌掉所有的疲憊與煩惱。

    ***天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：1、辦理入營手續(xù)、2、熟悉營地；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：軍人形象訓練；14：30-16：30：誓師大會；16：30-18：00：破冰活動；18：00-18：30：***用餐：晚上：18:30-21:0018：30-19：20：定軍規(guī)，明軍紀；19：20-20：10：內(nèi)務(wù)學習；20：10-21：00：班務(wù)會+日記培訓收益1、離開父母的羽翼，學會**成長；2、學習戰(zhàn)士營規(guī)營紀，形成軍人**意識；3、養(yǎng)成“紀律嚴明，**執(zhí)行”的**作風.第二天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：起床/洗漱；6：45-7：30：***晨練——隊列；7：30-8：00：***用餐；8：00-8：40：內(nèi)務(wù)整理與pk；8：40-9：30：***基礎(chǔ)訓練；9：30-11：00：剪窗花；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：內(nèi)務(wù)pk；14：30-16：30：課業(yè)**/學能提升；16：30-18：00：心心相??；18：00-18：30：***用餐；晚上：18:30-21:0018：30-19：20：軍歌學習；19：20-20：10：***電影；20：10-21：00：班務(wù)會+日記；培訓收益1、使孩子真正意識到，團結(jié)一心，力量無窮；2、發(fā)掘團隊智慧，增進學員感情；3，時刻準備著。 他們還可以沿著蜿蜒曲折的小徑，探索樹林深處的秘密，感受大自然的神奇與魅力。什么是少年營地排行

營地的四周，是一片茂密的樹林。什么是少年營地排行

獲得的自我發(fā)現(xiàn)和自我認識，以及對他人的體諒和對自然環(huán)境的理解和關(guān)心，將對參與者的人生和日常生活起到積極影響。冒險教育的這一基本理念得到了***認同。20世紀60年代后期，環(huán)境問題開始成為全球關(guān)注的焦點，**于1070年將每年的4月22日設(shè)立為“地球之日（EarthDay1）”，也反映出人們對環(huán)境保護的認識急速提高。在自然環(huán)境中開展的營地活動是否能為環(huán)境保護做出貢獻？美國戶外教育者的思考促進了營地教育與20世紀70年代進入高潮的自然保護教育運動的融合。從自然保護的視點出發(fā)，培養(yǎng)青少年對自然的態(tài)度、價值觀，理解人與自然關(guān)系，逐漸成為美國戶外境地教育的主導思想。與此前相比，營地課程并沒有太大的改變，依然是以野外活動、戶外運動為主，增加了自然觀察等與環(huán)境密切相關(guān)的內(nèi)容。雖然課程的主題結(jié)構(gòu)變化不大，但戶外教育的焦點從重視個人余暇休閑及團隊性教育轉(zhuǎn)向了自然保護。以美國為**的環(huán)境保護型營地教育也對各國營地教育產(chǎn)生了深遠影響。日本的營地教育是20世紀末由YMCA\BoyScout等**青少年**從歐美傳入的。日本的營地教育從20世紀60年代起逐漸在歐美模式的基礎(chǔ)上，進入創(chuàng)造本國特色的發(fā)展之路。 什么是少年營地排行