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    在招聘相關的工作人員的時候，應該選擇一些持有相關的職業(yè)資格證書或者是具有豐富經驗的人員。值得注意的是，企業(yè)還應該設置一個績效考核體系，對企業(yè)財務成本管理人員進行科學的激勵和評價，提高考核的有效性和準確性。四、結語雖然，在財務成本管理方面，建筑工程企業(yè)依然存在類似于思想重視程度不夠、沒有健全的管理制度以及沒有做好內部控制工作等現象，但是，只要企業(yè)加大對財務成本管理的力度，及時解決企業(yè)在發(fā)展過程中存在的種種問題，合理利用資金，建立并完善相應的制度，做好內部控制工作，就一定能夠提升施工企業(yè)的利潤空間，保證建筑工程的施工質量，提升企業(yè)的市場占有份額，加快建筑工程企業(yè)的發(fā)展速度。建筑工程畢業(yè)論文篇8摘要：材料是形成建筑主體的組成部分，它貫穿于工程建設的全部過程，在建筑經營活動中占有重要的地位，對工程的造價具有很大的影響。合理確定材料的進場時間與采購數量是控制材料管理費用、財務費用的有效措施；是降低工程成本的根本途徑；是提高建設資金使用效益的主要方法。關鍵詞：材料成本；批量采購；管理；效益材料是一切生產經營活動的基本前提，是工程建設的物質條件，沒有材料任何工程都將無法建設。標、施工、竣工結算四個階段的造價控制辦法做了深入探索。在發(fā)展。應用多的規(guī)劃設計公司合作加盟開設分公司

    已經給工程項目帶來積極的影響和幫助。1.傳統建筑工程勞動生產率較低。我國BIM技術應用率極低，據調查，目前我國建筑施工企業(yè)勞動生產率的是英國的1/14和美國的1/28、19。在傳統建筑工程中，設計、制作、施工及運營等過程的完成，分由若干個團隊負責，這種運作模式將整個項目分割開來，限制了其各個組成部分的聯系互動。整個建筑過程中使用的圖、文、數字信息呈零散狀，比如圖紙的繪制、效果圖的生成、成本的預算或施工過程的記錄等，這些任務之間彼此脫節(jié)。運用BIM把建筑各階層聯系起來，將數字模型作為信息表達的的方式，淘汰傳統以任務為基礎的應用軟件，能夠改變這種任務之間脫節(jié)的狀況。2.建筑工程從業(yè)者缺乏BIM人才?；趯洕б?、社會效益和環(huán)境效益的考慮，推廣和應用BIM技術勢必將成為建筑工程的一大發(fā)展趨勢，但是，目前我國在BIM技術人員整體數量上存在的缺口極大，這已經成為29、了該技術在產業(yè)中應用和發(fā)展的瓶頸。2012年中國工程建設BIM應用研究報告提及，超過五成的行業(yè)調查受訪者認為，沒有BIM人才是企業(yè)不使用BIM軟件的直接原因。還有調查顯示，采用BIM的大的障礙就是從業(yè)人員缺乏足夠的BIM訓練，大范圍的教育和培訓是的采用BIM的前提條件。應用多的規(guī)劃設計公司合作加盟開設分公司，的終完成方案優(yōu)化工作。在工藝流程更簡單、設備選型更合理的基。

    如何對轉型時期建筑知識體系進行過渡成為眾多教育工作者值得思考的重要問題[6]。原本設計市場趨于飽和的現狀，在新常態(tài)的發(fā)展態(tài)勢下更是雪上加霜，對于高校的直接的影響就是學生整體就業(yè)率明顯下滑。以往行業(yè)對建筑設計的人才需求量大，學生不需要花費太多時間也能找到相對滿意的工作，但是隨著建筑市場的飽和，即使是“老八?！钡膶W生在就業(yè)時也要面對就業(yè)單位提出的各種要求，而其他院校的學生在就業(yè)方面遇到的阻力則更大。在當前的大環(huán)境下，我校畢業(yè)生總體分為保研、考研、求職、出國等幾種情況，畢業(yè)生自身情況的不同使其對待畢業(yè)設計的態(tài)度也有所不同。計劃出國的學生處于申請階段，將精力多用于填報各類出國申請表格；考研復試的同學多關注于復試的要求與準備；求職的同學則在用人單位實習。因此，能全身心投入畢業(yè)設計中的是未來發(fā)展目標已經明確，且工作、出國或讀研已經落實的學生，這類學生在我校約占1/3左右。基于上述情況可以看出，近年來畢業(yè)設計的教學壓力明顯增加。二、畢業(yè)設計的教學的面對就業(yè)壓力，近年來我校在畢業(yè)設計上進行了較大的：一方面，在滿足學生各類發(fā)展需求的同r，仍保證原有的畢業(yè)設計教學水平不降低、質量不下滑；另一方面。

    推動BIM協同畢業(yè)設計具有重要作用，可以突破傳統課堂的時空界限，具有彈性的學習時間和隨時隨地進行設計的靈活方式，有著的的適用范圍，能滿足不同學生學習需要。有利于方便畢業(yè)設計的各項工作，能夠給學生學習帶來巨大方便，因而其應用也逐漸受到重視和關注。文章主要探討分析建筑類本科院校BIM協同畢業(yè)設計的意義，并提出建筑類本科院校BIM協同畢業(yè)設計的策略。希望能引起人們對這一問題的進一步關注，能夠對BIM協同畢業(yè)設計實際工作發(fā)揮借鑒和指導作用。1建筑類本科院校BIM協同畢業(yè)設計的意義BIM協同畢業(yè)設計順應時展需要，具有重要現實意義，對建筑類本科院校教學具有積極作用。具體來說，主要表現在以下幾個方面。順應信息技術快速發(fā)展的要求計算機技術和通信技術的飛速發(fā)展，將人類帶入了信息時代，計算機網絡在人們生活和學習中的運用越來越的，并取得良好效果。目前，我國正處在信息化飛速發(fā)展時代，互聯網取得快速進步，人們對計算機的依賴越來越強，在工作和學習當中越來越離不開互聯網。BIM協同畢業(yè)設計正是在這樣的背景下產生，利用互聯網學習知識，進行畢業(yè)設計，建立學習模型，對建筑類本科院校畢業(yè)設計各項活動開展具有積極作用。主動做好造價控制工作，從根本上避免施工原材料及現場各類資源的。

    建筑工程專業(yè)學生通過畢業(yè)設計應能將所學力學課程與專業(yè)課程結合起來，能夠讀懂施工圖紙，能夠解決施工中存在的問題，達到工程師的基本素養(yǎng)。因而畢業(yè)設計教學過程比較重要。怎樣才能保證并逐步提高畢業(yè)生畢業(yè)設計質量是畢業(yè)設計教學的的一個重要課題[1-7]。筆者針對貴州大學建筑工程專業(yè)畢業(yè)設計教學現狀，介紹目前存在的諸多問題，并給出相應對策。一、畢業(yè)設計存在的問題（一）選題難易程度不一畢業(yè)設計題目類型多，如多層教學樓、辦公樓、實驗樓設計，小高層酒店設計，設計高層商住樓，輕鋼和重型鋼結構廠房設計，施工組織設計與預算、工程量清單計價與施工組織設計等。建筑工程專業(yè)學生對框架結構較熟悉，對其他結構較陌生，造成選題時出現部分指導老師名下學生較多，而概預算指導老師名下學生不足的情況發(fā)生。在高層商住樓設計過程中，為使計算結果滿足相關規(guī)范指標的要求，要投入大量的時間去調整模型，且后期施工圖的繪制比框架結構教學樓設計工作量大，時間非常緊張，基本沒有手算內容。畢業(yè)設計時，涉及到的軟件有PKPM、天正等。由于學生基礎知識不扎實、概念設計不清楚、對相關規(guī)范不熟悉，因此對電算結果判斷與把握不準。標是否能有效落地，是需求管理、投資控制的關鍵環(huán)節(jié)。設計管理重。應用多的規(guī)劃設計公司合作加盟開設分公司

過程中，建設單位必須能將造價控制工作切實的重視起來。并在工程。應用多的規(guī)劃設計公司合作加盟開設分公司

    對空調方案學生只會就全空氣與空氣―水系統方案進行簡單比較，設計內容限于夏季定風量工況，對冬季和過渡季節(jié)缺少分析說明；風管設計只考慮空調送風管路，對新風、回風與排風不作說明；冷熱源方案只會傳統的電動制冷+熱水鍋爐，或采用冷熱同源的直燃式溴化鋰機組、風冷熱泵機組，很少結合建筑功能和使用特性進行冷熱源配置，鮮見采用可再生能源方案。這表明學生專業(yè)知識面過窄，對專業(yè)前沿技術缺乏了解，工程創(chuàng)新意識不足。（三）設計說明文件缺乏分析，工程應用能力提升不足畢業(yè)設計過程中，學生自主學習意識不強，方法和手段單一，文獻查閱能力不足，缺乏團隊協作精神和工程系統觀念。建筑環(huán)境與建筑能源系統設計方案很少提供施工說明與運行調控策略，的的限于典型工況設計和設備選型計算，對設備與建筑如何協調、冷暖設備容量在部分負荷下如何調控、管網輸配動力裝置如何調節(jié)等缺乏系統分析。大多學生雖能套用設計手冊和應用工程設計軟件，但對參數取值依據和計算結果的合理性不能進行有針對性的說明，不會用簡練的文字和評價指標表達設計內容的合理性。學生的終能完成設計計算說明書，但對設計的優(yōu)缺點認識不足，缺少團隊訓練，不能合理評價自己的設計成果。應用多的規(guī)劃設計公司合作加盟開設分公司

陜西中恒通達項目管理有限公司在甲級工程設計院可設分公司，甲級工程監(jiān)理可設分公司，甲級工程造價可設分公司，甲級工程資信可設分公司一直在同行業(yè)中處于較強地位，無論是產品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司成立于2020-11-11，旗下建筑工程設計,工程監(jiān)理,工程造價,工程咨詢,工程設計，已經具有一定的業(yè)內水平。公司承擔并建設完成建筑、建材多項重點項目，取得了明顯的社會和經濟效益。多年來，已經為我國建筑、建材行業(yè)生產、經濟等的發(fā)展做出了重要貢獻。