三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)功能：老師輕松數(shù)字化點(diǎn)評(píng)老師示范教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生可以在自己的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)的過(guò)程切換實(shí)訓(xùn)攝像機(jī)，精細(xì)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié)，老師可以在大屏幕上實(shí)時(shí)查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，無(wú)需走到各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)區(qū)查看，可以查看學(xué)生練習(xí)過(guò)程，也可以...

上海三庭針對(duì)職業(yè)院校開(kāi)發(fā)的三庭實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)一體化移動(dòng)教學(xué)推車集拍攝萬(wàn)向臂、實(shí)訓(xùn)主機(jī)支架、相機(jī)托架、扶手、托板、機(jī)柜箱體、移動(dòng)底座及萬(wàn)向輪于一體，高度集成化，滿足移動(dòng)萬(wàn)向拍攝需求；專業(yè)多功能萬(wàn)向臂，轉(zhuǎn)臂可折疊收縮，隱藏穿線，方便簡(jiǎn)潔，連接線纜隱藏在轉(zhuǎn)臂內(nèi)部，外觀干凈，整潔?？伤?60度...

有些專業(yè)或?qū)W校示范教學(xué)場(chǎng)地是固定的，學(xué)生和老師的工位也是固定的。這種情況就需要根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，此時(shí)可在老師操作臺(tái)上方安裝固定的近景攝像機(jī)，為增強(qiáng)畫面拾取的靈活性我們采用更長(zhǎng)、轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活的加強(qiáng)型吊裝萬(wàn)向臂及三庭示范教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行配置搭建；每個(gè)學(xué)生操作工位也...

上海三庭針對(duì)職業(yè)院校開(kāi)發(fā)的三庭實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)一體化移動(dòng)教學(xué)推車集拍攝萬(wàn)向臂、實(shí)訓(xùn)主機(jī)支架、相機(jī)托架、扶手、托板、機(jī)柜箱體、移動(dòng)底座及萬(wàn)向輪于一體，高度集成化，滿足移動(dòng)萬(wàn)向拍攝需求；專業(yè)多功能萬(wàn)向臂，轉(zhuǎn)臂可折疊收縮，隱藏穿線，方便簡(jiǎn)潔，連接線纜隱藏在轉(zhuǎn)臂內(nèi)部，外觀干凈，整潔?？伤?60度...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)功能：老師輕松數(shù)字化點(diǎn)評(píng)老師示范教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生可以在自己的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)的過(guò)程切換實(shí)訓(xùn)攝像機(jī)，***精細(xì)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié)，老師可以在大屏幕上實(shí)時(shí)查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，無(wú)需走到各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)區(qū)查看，可以***查看學(xué)生練...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)功能特點(diǎn)：高清攝像機(jī)懸停視頻拍攝，系統(tǒng)近景拍攝攝像機(jī)采用360度懸停支架/吊臂安裝，懸停穩(wěn)定，便于相機(jī)定位拍攝；無(wú)線頭戴設(shè)備5G信號(hào)傳輸，部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備占地空間狹小或者燈光較暗，不方便移動(dòng)推車使用，這時(shí)才搭配無(wú)線頭戴設(shè)備，可輕松解決，方便易...

高職院校職業(yè)教育**突破將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)。隨著系列**的推進(jìn)，我國(guó)將建立職教高考制度，健全國(guó)家資歷框架制度，搭建產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平**善專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，支持產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立大學(xué)培養(yǎng)和**教育齊頭并進(jìn)的雙軌制職業(yè)教育老師專業(yè)化培訓(xùn)體系，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等，進(jìn)...

汽修類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，汽車類實(shí)訓(xùn)室環(huán)境比較復(fù)雜，常常需要對(duì)特殊位置進(jìn)行示范教學(xué)，車輛抬高后常需從下往上觀看操作示范，實(shí)訓(xùn)室內(nèi)有部分**檢測(cè)儀器，可采用頭戴式攝像機(jī)和內(nèi)窺鏡。應(yīng)用需求：將車輛過(guò)于細(xì)節(jié)部分的示范操作顯示到現(xiàn)場(chǎng)一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩，車輛底部不方便...

因部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過(guò)三庭實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將老師操作的細(xì)節(jié)畫面和語(yǔ)音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟老師操作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過(guò)程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛...

高職院校的職業(yè)教育的受重視程度將進(jìn)一步提高?！奥毥?0條”出臺(tái)后，職業(yè)教育的類型定位得到明確：職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)再次強(qiáng)調(diào)，提高技術(shù)技能人才待遇，暢通職業(yè)發(fā)展通道，增強(qiáng)職業(yè)教育認(rèn)可度和吸引力?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)將...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)功能：老師輕松數(shù)字化點(diǎn)評(píng)老師示范教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生可以在自己的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)的過(guò)程切換實(shí)訓(xùn)攝像機(jī)，***精細(xì)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié)，老師可以在大屏幕上實(shí)時(shí)查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，無(wú)需走到各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)區(qū)查看，可以***查看學(xué)生練...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)多元化場(chǎng)景應(yīng)用，融合共享；支持實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能比賽、名師公開(kāi)課等多種場(chǎng)景教學(xué)使用，不僅可以解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)的問(wèn)題，還可以為技能大賽、技能考試三種場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化，并且過(guò)程資源可回溯，全程可在線直播，實(shí)現(xiàn)老師教學(xué)、學(xué)生實(shí)操、技能大賽、考試等場(chǎng)景的...

電工維修類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，電工類實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室操作臺(tái)固定且空間比較狹小，學(xué)生在操作臺(tái)上利用專業(yè)工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作，有少量**檢測(cè)儀器。應(yīng)用需求：老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)電腦對(duì)每個(gè)操作工位的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作及檢測(cè)儀器圖像進(jìn)行查看，根據(jù)情況給予評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，學(xué)生課后可...

藝技類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，主要以老師教學(xué)及學(xué)生反復(fù)動(dòng)手實(shí)操以錘煉技藝為主，老師的示范動(dòng)作非常關(guān)鍵，以往需要到老師身邊近距離觀摩才能深有體會(huì)，需要將諸如書畫、繪制或修剪、雕刻等手藝技術(shù)類每個(gè)操作要點(diǎn)都盡數(shù)推送到學(xué)生眼前才會(huì)收到比較好的教學(xué)效果。應(yīng)用需求：老師可通...

烹飪類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，烹飪教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)施種類繁多工序多，操作空間相對(duì)比較復(fù)雜局促，大部分環(huán)境受油煙等煙霧影響，教授的過(guò)程中不便于扎堆現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。應(yīng)用需求：可將烹飪過(guò)程實(shí)時(shí)顯示在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的大屏一體機(jī)上或教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)隔壁甚至同單位的其它教室大屏一體機(jī)上，供學(xué)生...

高職院校的職業(yè)教育將更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。技術(shù)技能的培養(yǎng)必須在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)、磨煉，這是客觀規(guī)律。實(shí)踐證明，越接近真實(shí)的工作環(huán)境、越接近生產(chǎn)**、越接近實(shí)際操作過(guò)程，職業(yè)教育培養(yǎng)的人才質(zhì)量就越高。這就要求職業(yè)教育把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)基本模式，充分應(yīng)用好...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)是一種全新的教學(xué)工具，它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。作為一款專業(yè)的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)，三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有以下特點(diǎn)：1.多樣化的教學(xué)模式：包括實(shí)驗(yàn)、模擬、演示等，可以滿足不同學(xué)科和不同學(xué)生的需求。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐操作，更好地理解和...

三庭可視化實(shí)訓(xùn)示教推車支持輸出示教畫面到擴(kuò)展屏，方便老師將示教畫面通過(guò)高清線傳輸?shù)浇虒W(xué)大屏上?？蓪?shí)時(shí)對(duì)示教畫面進(jìn)行批注，并可將批注的書寫過(guò)程及視頻畫面同步展示到所有接收端屏幕上，使細(xì)節(jié)操作講解變得更有針對(duì)性；批注工具支持選擇、可設(shè)置筆的顏色、筆的粗細(xì)、筆的類型...

汽修類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，汽車類實(shí)訓(xùn)室環(huán)境比較復(fù)雜，常常需要對(duì)特殊位置進(jìn)行示范教學(xué)，車輛抬高后常需從下往上觀看操作示范，實(shí)訓(xùn)室內(nèi)有部分**檢測(cè)儀器，可采用頭戴式攝像機(jī)和內(nèi)窺鏡。應(yīng)用需求：將車輛過(guò)于細(xì)節(jié)部分的示范操作顯示到現(xiàn)場(chǎng)一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩，車輛底部不方便...

專業(yè)技能考試/大賽類應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，支持多個(gè)考室同時(shí)考試，考室監(jiān)控可查看考場(chǎng)全景，每個(gè)考室仍需一個(gè)評(píng)分員對(duì)考生的操作進(jìn)行考評(píng)。應(yīng)用需求：專業(yè)評(píng)分員通過(guò)在評(píng)分室內(nèi)查看每個(gè)考生的特寫操作視頻對(duì)考試進(jìn)行評(píng)分，可標(biāo)記扣分點(diǎn)，監(jiān)考員在監(jiān)考室對(duì)學(xué)生操作及評(píng)委評(píng)分情況進(jìn)行實(shí)...

由于實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備一般位于較空曠的位置，或設(shè)備設(shè)施眾多需來(lái)回切換場(chǎng)景場(chǎng)地，或存在不方便移動(dòng)等特點(diǎn)，我公司推出的三庭一體化移動(dòng)推車示范教學(xué)實(shí)訓(xùn)示教方式有效的適應(yīng)并解決了居于上述特點(diǎn)的教學(xué)場(chǎng)景教學(xué)示范的難題。三庭示范教學(xué)移動(dòng)推車靈活的萬(wàn)向吊臂及可任意移動(dòng)的靜音滾輪...

高職院校的職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，職業(yè)教育功不可沒(méi)，已為各行各業(yè)累計(jì)培養(yǎng)輸送2億多高素質(zhì)勞動(dòng)者。但由于缺乏清晰合理的分類標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育一直被視為普通教育的“衍生品”和“...

高職院校職業(yè)教育**突破將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)。隨著系列**的推進(jìn)，我國(guó)將建立職教高考制度，健全國(guó)家資歷框架制度，搭建產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平**善專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，支持產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立大學(xué)培養(yǎng)和**教育齊頭并進(jìn)的雙軌制職業(yè)教育老師專業(yè)化培訓(xùn)體系，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等，進(jìn)...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“課堂秩序”管理難題。有些專業(yè)的同類型實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室較多，但是授課老師相對(duì)較少，老師的授課壓力很大，如果能使得一個(gè)老師專心于教學(xué)操作，其他學(xué)生只需要在自己的操作臺(tái)前，跟著老師進(jìn)行一步步跟進(jìn)實(shí)際操作，猶如手把手教學(xué)一般，則會(huì)更大的提高老師...

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)主要功能：多個(gè)大屏無(wú)線同步顯示實(shí)操畫面，老師在示范教學(xué)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和麥克風(fēng)采集操作過(guò)程中的細(xì)節(jié)操作和操作重點(diǎn)，將操作畫面統(tǒng)一推送到學(xué)生操作臺(tái)多個(gè)顯示設(shè)備上，學(xué)生無(wú)需任何操作即可觀看，操作簡(jiǎn)單，管理方便。小組間操作畫面分享、對(duì)比老師在示范教...

三庭實(shí)訓(xùn)示教協(xié)同推車配備電源控制開(kāi)關(guān)，無(wú)需打開(kāi)機(jī)柜，外部可一鍵控制設(shè)備電源開(kāi)關(guān)。配備電量顯示模塊，可實(shí)時(shí)查看車載UPS電量情況，方便及時(shí)充電。須配置標(biāo)準(zhǔn)RJ45插頭及充電底座，整車12V、19V設(shè)計(jì)，安全可靠。標(biāo)配箱體高450mm*寬300mm*深400mm；...

因部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過(guò)三庭實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將老師操作的細(xì)節(jié)畫面和語(yǔ)音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟老師操作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過(guò)程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛...

三庭公司智慧遠(yuǎn)程視頻直播信息發(fā)布系統(tǒng)，通過(guò)以PPT文件，word文檔、語(yǔ)音、文字、圖片、公告、電影、視頻、本地?cái)z像機(jī)、遠(yuǎn)程桌面導(dǎo)播、網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等形式直觀生動(dòng)在線視頻學(xué)習(xí)，會(huì)議直播，異地同步教學(xué)，信息發(fā)布等安全教育、普法教育、德育教育、黨史文化宣傳、質(zhì)量音視頻直...