教室照明智能控制

    來源: 發(fā)布時間:2023-12-19

            筆者認為,以手機控制智能燈泡之類的“初級”智能只能算做是淺顯的結(jié)合,實質(zhì)并沒有理解“智能照明”與“互聯(lián)網(wǎng)”的結(jié)合本質(zhì)。這樣的功能開發(fā)或產(chǎn)品只會是曇花一現(xiàn)或者“偽智能”,當下雖然看著新奇,實難形成較大氣候,也不足以撬動萬億級的普通消費市場。智慧城市似乎提供了一個新的思路,在我們采訪的眾多智慧照明案例中,智慧照明與互聯(lián)網(wǎng)+越來越多的出現(xiàn),譬如實現(xiàn)路燈通信、路燈監(jiān)測路況等功能就是“智慧照明”與互聯(lián)網(wǎng)的一個結(jié)合。建筑辦公空間智能照明系統(tǒng)哪家好?教室照明智能控制

    教室照明智能控制,智慧照明

            會上,國家節(jié)能中心副主任康艷兵作會議致辭并圍繞“碳達峰、碳中和目標下的新未來、新挑戰(zhàn)、新機遇”作主題報告,報告從“對碳達峰碳中和的認識”、“加速能源供應(yīng)側(cè)”和“綠色照明,前景光明”等多個維度詳細介紹了“雙碳”背景下照明行業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)。隨后,中國建筑科學研究院、中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、北京燕山石化、深圳市紫光照明技術(shù)股份有限公司分別就“智能照明行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向及未來分析”、“半導(dǎo)體照明行業(yè)技術(shù)進展與未來展望”、“工業(yè)智慧照明系統(tǒng)改造情況”和“工業(yè)智慧照明系統(tǒng)需求分析、技術(shù)與應(yīng)用案例”等方面作了相關(guān)介紹。教室照明智能控制智能照明如何促進物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。

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            作為中山燈博會同期智能照明主題,本次論壇以“智慧家庭大生態(tài)下的照明新技術(shù)、新應(yīng)用、新渠道 ”為主題,邀請了中國半導(dǎo)體智能照明創(chuàng)新基主任郁紀文、智慧家庭協(xié)會會長蔡錦江、中國建筑材料流通協(xié)會照明燈飾委員會副秘書長/廣東知簡智能科技有限公司顧問程中堂、銀河風云董事長曾雨、深圳市唯能聯(lián)科技總經(jīng)理張光彥、奧金瑞副總經(jīng)理吳曉喬、上海與德通訊副總裁/萬物工場總經(jīng)理曾令江、鴻雁電器戰(zhàn)略市場部總經(jīng)理王育炳等8位演講嘉賓來到現(xiàn)場和燈飾企業(yè)、照明技術(shù)方案提供企業(yè)交流。

            在產(chǎn)業(yè)推動項目落地與促使消費者接受之間,市場似乎有點一廂情愿。消費者不知道從哪里去感受到智慧照明帶來的便利,這就引出一個新的問題,在“通向一公里”的路上,行業(yè)怎樣讓項目更接地氣?項目的接地氣實際上是技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的接地氣,廈門市致創(chuàng)能源技術(shù)有限公司董事長張黎梅認為,技術(shù)積累到一定程度更重要是“一公里”的服務(wù),“現(xiàn)在的服務(wù)不僅*停留在維護硬件設(shè)備和軟件平臺的正常運作,而是結(jié)合實際情況,提供比較好的方案及產(chǎn)品”。從單品到系統(tǒng)解決方案,智能照明大時代即將到來!

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            兼具低功耗、高承載量、穩(wěn)定運行和靈活組網(wǎng)等優(yōu)勢,BleMesh正被應(yīng)用于越來越多的生活場景中,其中受關(guān)注的便是照明行業(yè)。雷士照明、佛山照明、陽光照明、得邦照明等照明企業(yè),均已引入 BleMesh 技術(shù)進行產(chǎn)品智能化升級。據(jù)Bluetooth SIG數(shù)據(jù),采用BleMesh的照明產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)了20%的市場份額,到2023年,出貨量更將達到當前的4.5倍。 在這一點上,和智能化平臺合作或許是性價比比較高的方式。除了成熟而極具市場競爭力的BleMesh產(chǎn)品解決方案物聯(lián)網(wǎng)將引發(fā)照明的下一場。教室照明智能控制

    物聯(lián)網(wǎng)照明技術(shù)與設(shè)施管理變革。教室照明智能控制

            猜想三:一盞明燈萬種亮度——差異化體感式智能照明設(shè)備;這款吊燈那樣可通過手勢切換不同亮度的新產(chǎn)品昭示了智能照明的又一發(fā)展方向——差異化智能照明。而未來人們對于這種差異化照明效果的要求將遠不止房間、情景這么簡單。20年后的智能差異化照明將是以人為單位的。即同一盞燈在不同人眼中照明效果不一樣,這種功能將通過比紐扣還小的佩戴式體感設(shè)備來實現(xiàn)。在同一房間里,加班工作的爸爸感覺燈火通明,手機追劇的媽媽感覺燈光幽暗,而寶寶可能已經(jīng)在淡淡的月光下墜入了夢鄉(xiāng)。教室照明智能控制

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