威寧靠譜的六盤水高中補(bǔ)習(xí)班

六盤水市興華中學(xué)開展高一班主任競(jìng)聘及培訓(xùn)活動(dòng)——☆各報(bào)名競(jìng)聘教師上臺(tái)演講。班主任崗位競(jìng)聘秉承公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，有序進(jìn)行。31位參加競(jìng)聘的教師本著對(duì)工作的熱愛與執(zhí)著，角逐中他們或慷慨激昂、或幽默風(fēng)趣、或深入淺出、或和風(fēng)細(xì)雨……從教師的本職工作，對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)未來的規(guī)劃，從自身的優(yōu)缺點(diǎn)方面娓娓道來，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，參加競(jìng)聘的老師先后從個(gè)人介紹、闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、分析當(dāng)前工作中存在的不足、今后將要采取的措施、對(duì)工作的態(tài)度等方面進(jìn)行了演講。教師們以飽滿的熱情感人的故事，結(jié)合自己從教以來的經(jīng)驗(yàn)和感想，聲情并茂，娓娓道來。一個(gè)個(gè)感人肺腑工作經(jīng)歷，一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白震撼著每一位老師，引起了共鳴。END，通過激烈競(jìng)爭(zhēng)評(píng)委分析評(píng)定，李美寧、王鵬程、吳青等15名老師成功競(jìng)聘為2021年新學(xué)期高一年級(jí)班主任崗位。讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒——興華教育。威寧靠譜的六盤水高中補(bǔ)習(xí)班

六盤水市興華中學(xué)2021屆高一新生軍訓(xùn)匯演——烏蒙磅礴，大地飛歌，白云深處，行走涼都......在六盤水19度的八月，興華中學(xué)2021屆新生在緊張、有序、和諧、生動(dòng)的氣氛中迎來了入校后第1次接受身體上的錘煉和精神上的洗禮。經(jīng)歷為期九天的艱苦訓(xùn)練，8月28日上午9:00，我們的同學(xué)在教官，老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。九天來，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄，從站一會(huì)兒就可能暈倒的學(xué)生，變成了口號(hào)響亮，步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)出席嘉賓此次軍訓(xùn)匯演，我校特邀請(qǐng)鐘山區(qū)月照街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)陳劍同志、承接本次軍訓(xùn)任務(wù)的舒華部長(zhǎng)、鐘山區(qū)月照中心校副校長(zhǎng)胡興雨同志、貴州民族報(bào)記者譚昌彬同志、蒙映宏同志、何偉霆同志。民辦的六盤水高中哪家好駕馭命運(yùn)的舵是奮斗——興華教育。

6·5世界保護(hù)日，和我一起愛護(hù)家園——☆保護(hù)行動(dòng)：中學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。1．堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。2．積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。3.自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó)，有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。4.做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。5.自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，也是聯(lián)合guo促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。

踔厲奮發(fā)新?lián)?dāng)，篤行不怠新作為——六盤水市興華中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)——會(huì)議進(jìn)行第2項(xiàng)：副校長(zhǎng)黃黎明同志發(fā)言：現(xiàn)組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。要求多方面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。抓師德師風(fēng)建設(shè)做“四有好老師”：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。師德師風(fēng)師德師風(fēng)是教師重要的素質(zhì)。（1）師德師風(fēng)是中華優(yōu)xiu傳統(tǒng)文化的精神，也是優(yōu)良革ming傳統(tǒng)的重要組成部分。教學(xué)育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)；（2）師德師風(fēng)是教師重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。教師的理想信念，道德情操，人格魅力直接影響到學(xué)生的思想品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的，終身受益的。（3）當(dāng)前深化教育改ge，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，多方面提高質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——興華教育。

☆高中學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵每個(gè)人的特點(diǎn)不盡相同，有人擅長(zhǎng)文字、有人擅長(zhǎng)數(shù)字、也有人對(duì)圖形敏感，所以一百個(gè)人就有一百種學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法就是比較好的方法。但是總會(huì)有人的方法效率差，有人的方法效率高，這樣正是學(xué)霸和學(xué)渣的差別所在。那么學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有沒有可供借鑒之處呢？有，總結(jié)起來就是兩點(diǎn)：一，會(huì)總結(jié)；二，能舉一反三。會(huì)總結(jié)是指能夠在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納梳理，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。都說世界上難的事是認(rèn)識(shí)自己，同樣，這一點(diǎn)看起來很容易其實(shí)能夠做到的也是需要下一番功夫。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行舉一反三，研究透一道題從而會(huì)做一類題，這是省時(shí)省力的方法。也許在初中你認(rèn)真完成作業(yè)再背會(huì)知識(shí)點(diǎn)就能取得不錯(cuò)的成績(jī)，但是在高中如果你依然按照死記硬背的方法可能就事倍功半了，學(xué)會(huì)舉一反三是很重要的技能，可以說是必殺技。在發(fā)展創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在示范建設(shè)中鑄造輝煌——興華教育。六枝特區(qū)本地六盤水高中辦學(xué)條件

愛拼才會(huì)贏，示范興華行。威寧靠譜的六盤水高中補(bǔ)習(xí)班

☆與老師如何相處：在高中和老師生悶氣是傻的行為。經(jīng)常會(huì)有同學(xué)因?yàn)橛憛捘硨W(xué)科老師就不好好聽課，甚至放棄這門學(xué)科，生某人氣的時(shí)候抗拒和他一切有關(guān)的東西是可以理解的，但是在高中不能接受這樣的做法，更多是要改變自己，去接受適應(yīng)所有老師。如果不能做到，就是拿自己的前途開玩笑，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生。你一個(gè)人和老師生氣一點(diǎn)都不會(huì)影響他的教學(xué)或生活，影響的只有你自己的成績(jī)，你必須明白要接受老師，改變自己。相反，和老師關(guān)系融恰在很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)他能給你提供的幫助可以使你事半功倍。遇到一個(gè)好老師是幸運(yùn)，萬一沒有遇到，也不能成為你學(xué)不好這門課的理由，畢竟高考就是這么殘酷，成績(jī)不好就是不能進(jìn)好大學(xué)，誰會(huì)管你因?yàn)槔蠋熯€是別的原因。威寧靠譜的六盤水高中補(bǔ)習(xí)班