移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車配套設(shè)備

三庭可視化實(shí)訓(xùn)示教推車支持輸出示教畫面到擴(kuò)展屏，方便老師將示教畫面通過(guò)高清線傳輸?shù)浇虒W(xué)大屏上?？蓪?shí)時(shí)對(duì)示教畫面進(jìn)行批注，并可將批注的書寫過(guò)程及視頻畫面同步展示到所有接收端屏幕上，使細(xì)節(jié)操作講解變得更有針對(duì)性；批注工具支持選擇、可設(shè)置筆的顏色、筆的粗細(xì)、筆的類型、擦除以及清屏等；實(shí)操畫面、視頻畫面和主機(jī)桌面一鍵切換，在主機(jī)桌面上實(shí)現(xiàn)對(duì)Word、PPT、PDF、音視頻等文件進(jìn)行批注、板書及錄制。支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實(shí)訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,將多媒體計(jì)算機(jī)、投影、錄音、錄像等教學(xué)媒體結(jié)合在一起而建立起的綜合教學(xué)系統(tǒng)。移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車配套設(shè)備

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)功能：老師輕松數(shù)字化點(diǎn)評(píng)老師示范教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生可以在自己的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)的過(guò)程切換實(shí)訓(xùn)攝像機(jī)，***精細(xì)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié)，老師可以在大屏幕上實(shí)時(shí)查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，無(wú)需走到各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)區(qū)查看，可以***查看學(xué)生練習(xí)過(guò)程，也可以點(diǎn)擊某個(gè)實(shí)訓(xùn)組進(jìn)行重點(diǎn)查看和點(diǎn)評(píng)；增加了老師的全局感，又不失細(xì)節(jié)對(duì)比，既可以各實(shí)訓(xùn)組對(duì)比，又可以重點(diǎn)小組重點(diǎn)關(guān)注，增加教學(xué)的趣味性和針對(duì)性，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操過(guò)程實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)。可通過(guò)不同標(biāo)記點(diǎn)評(píng)學(xué)生實(shí)操***與不足，互動(dòng)式精細(xì)教學(xué)；讓教學(xué)更精細(xì)，更有針對(duì)性，更加高效。老師點(diǎn)評(píng)示意圖老師可以回放各組學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操練習(xí)進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)，并且可以根據(jù)點(diǎn)評(píng)標(biāo)簽列表快速定位需要講解的片段進(jìn)行精細(xì)講解，提升教學(xué)效率。杭州教學(xué)實(shí)訓(xùn)推車公司三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實(shí)訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要；

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“課堂秩序”管理難題。有些專業(yè)的同類型實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室較多，但是授課老師相對(duì)較少，老師的授課壓力很大，如果能使得一個(gè)老師專心于教學(xué)操作，其他學(xué)生只需要在自己的操作臺(tái)前，跟著老師進(jìn)行一步步跟進(jìn)實(shí)際操作，猶如手把手教學(xué)一般，則會(huì)更大的提高老師的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教效率。多班級(jí)同時(shí)上課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)員人員眾多，課堂秩序也很難統(tǒng)一管理，三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的充分應(yīng)用能夠充分保障課堂秩序有條不紊。并且，學(xué)生希望在實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程中可以得到充分的技能訓(xùn)練，但一個(gè)班級(jí)內(nèi)一般只配備一名老師，學(xué)生卻有30-50人之多，指導(dǎo)老師很難做到管理和技能指導(dǎo)兼?zhèn)?，無(wú)法一一指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生操作過(guò)程出現(xiàn)失誤也很難發(fā)現(xiàn)。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)、三庭實(shí)訓(xùn)示教推車的應(yīng)用就能有效解決上述痛點(diǎn)，難點(diǎn)。

三庭可視化實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持自由布局功能，通過(guò)該功能可聚合通道畫面、文字、圖片、遠(yuǎn)程桌面及攝像機(jī)視頻畫面，進(jìn)行多層疊加，結(jié)合藍(lán)綠背景摳像，實(shí)現(xiàn)多畫面組合，示教過(guò)程中可隨時(shí)調(diào)整聚合內(nèi)容；支持推送4路RTMP或者RTSP流，支持向FMS等服務(wù)器推送直播流；可實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶端電腦遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)及重啟；支持接收端畫面及音量調(diào)節(jié)。支持對(duì)視頻源及音頻信號(hào)源的音頻進(jìn)行開(kāi)關(guān)操作，可設(shè)置系統(tǒng)音量***功能，以實(shí)時(shí)***各路視頻源音頻狀態(tài)。三庭SEE&TVIDEO演播室系統(tǒng)怎么樣？

三庭可視化實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)是一套具備多畫面高清直播、錄播導(dǎo)播、定時(shí)推送等功能的為一體的軟硬件系統(tǒng)，可完成實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教過(guò)程中老師實(shí)操畫面統(tǒng)一示教、老師實(shí)操畫面分組示教、多畫面布局、實(shí)時(shí)操作批注、4K無(wú)線傳輸、小組內(nèi)操作畫面分享、多畫面多角度大屏展示及錄制等功能應(yīng)用，適用于實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采集操作畫面和錄制，可生成MP4等格式文件。系統(tǒng)設(shè)計(jì)了多路高清導(dǎo)播切換臺(tái)，可以在實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中根據(jù)需要隨時(shí)切換被推送畫面。國(guó)內(nèi)做實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)產(chǎn)品的品牌有哪些？湖南移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車供應(yīng)

上海本地的做手術(shù)示教的廠家有哪些？移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車配套設(shè)備

醫(yī)學(xué)操作類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景，這類醫(yī)學(xué)操作類實(shí)訓(xùn)室專業(yè)儀器較多，且對(duì)實(shí)訓(xùn)室操作環(huán)境要求很高，更不允許過(guò)多學(xué)生圍觀?？蓪?shí)訓(xùn)室中超清示范操作圖像附加專業(yè)儀器相關(guān)圖像傳輸?shù)浆F(xiàn)場(chǎng)課堂多媒體大屏上，供老師教學(xué)及學(xué)生觀摩。產(chǎn)品應(yīng)用：移動(dòng)示教推車*1、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、術(shù)野相機(jī)*1、全景云臺(tái)攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1?？蓱?yīng)用場(chǎng)景：內(nèi)科示教實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、外科示教實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、急診醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室等。移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車配套設(shè)備