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優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)，同時也為家長進(jìn)行家庭教育方法指導(dǎo)。初中期高中期孩子的學(xué)習(xí)動機是很復(fù)雜的、多種多樣的。第1類，學(xué)習(xí)動機不明確。學(xué)習(xí)為了應(yīng)付家長、教師的“差使”，是在家長和教師的檢查督促下被動地進(jìn)行學(xué)習(xí)的；學(xué)習(xí)無目的、無興趣，沒有人檢查督促就不學(xué)習(xí)；混到中學(xué)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，以便尋找工作，免得呆在家里沒事干。在被的2906名高學(xué)生中。
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學(xué)校知識難以消化，影響下一輪復(fù)習(xí)，學(xué)大同步課程內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，進(jìn)行整體梳理，查漏補缺?！捌啤笔呛芏嗪⒆拥膹?fù)習(xí)大問題，學(xué)大***
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