家庭教育輔導哪家靠譜，”古有賦食行水，今有賦力未來。
第十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動。第十條 應當組織有關部門制定、修訂并及時頒布全國家庭教育指導大綱。省級人民或者有條件的設區(qū)的市級人民應當組織有關部門編寫或者采用適合當地實際的家庭教育指導讀本，制定相應的家庭教育指導服務工作規(guī)范和評估規(guī)范。
教育、民政、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理等有關部門應當在各自職責范圍內，依法對家庭教育服務機構及從業(yè)人員進行指導和監(jiān)督。第十條、企業(yè)事業(yè)單位、群團組織、社會組織應當將家風建設納入單位文化建設，支持職工參加相關的家庭教育服務活動。文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)、文明校園和文明家庭等創(chuàng)建活動，應當將家庭教育情況作為重要內容。第十條居民委員會、村民委員會可以依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務設施，設立社區(qū)家長學校等家庭教育指導服務站點，配合家庭教育指導機構組織面向居民、村民的家庭教育知識宣傳，為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導服務。第十九條中小學校、幼兒園應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，作為教師業(yè)務培訓的內容。
（）幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的品格和熱愛勞動的良好習慣。）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；（）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；（）相機而教，寓教于日常生活之中；（）潛移默化，言傳與身教相結合；（）嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求并重；（）尊重差異，根據年齡和個性特點進行科學引導；（）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；（）相互促進，父母與子女共同成長；（其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。第十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當樹立正確的家庭教育理念，自覺學習家庭教育知識，在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務機構、幼兒園、中小學校等重要時段進行有針對性的學習，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
密切接觸未成年人的單位，發(fā)現父母或者其他監(jiān)護人拒絕、怠于履行家庭教育責任，或者非法阻礙其他監(jiān)護人實施家庭教育的，應當予以批評教育、勸誡制止，必要時督促其接受家庭教育指導。未成年人的監(jiān)護人要引導未成年人培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力。尊重其參與相關家庭事務和發(fā)表意見的權利。要掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力，積極參加公益性家庭教育指導和實踐活動。落實“雙減”，完善家校教育協同未成年人的監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。
第十條 圖書館、博物館、文化館、紀念館、美術館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動中心等公共文化服務機構和愛國主義教育基地每年應當定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導服務和實踐活動，開發(fā)家庭教育類公共文化服務產品。廣播、電視、報刊、互聯網等新聞媒體應當宣傳正確的家庭教育知識，傳播科學的家庭教育理念和方法，營造重視家庭教育的良好社會氛圍。